- Теория и методика физического воспитания в условиях стандартов нового поколения

Настоящая программа составлена в соответствии с пакетом документов нового Государственного стандарта образования, национального проекта «Наша новая школа», национальным проектом «Здоровье». Она опирается на системно-деятельностный подход в образовании.

Программа направлена на формировании понимания у педагогов ключевых аспектов теории и методики физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями здоровья.  Ставит своей целью формирование компетенции  проектирования физического воспитания здоровьесберегающей направленности (метапредметных и личностных) для достижения формирования индивидуального здорового образа жизни в условиях стандартов второго поколения.

Срок освоения программы (72 часа) 2 учебные недели. Материалы выставлены на сайте в соответствии с тематикой учебного плана, содержат вопросы для самоконтроля и итоговой аттестации. 

Содержание программы:

Модуль 1. Новый государственный стандарт второго поколения

                            Тема 1. Концепция нового Государственного стандарта общего образования: цели, задачи, требования к результатам 

                Тема 2. Системно-деятельностный подход к конструированию содержания, критериально-ориентированная оценка результатов.

                            Тема 3. Основные принципы педагогики здоровья. Экология образовательного пространства.

                Тема 4. Основные понятия Концепция нового Государственного стандарта общего образования в свете сохранения здоровья.

                Тема 5. Теоретико-методологические основы здоровьетворчества.

                Тема 6. Стратегия устойчивого развития и обучение индивидуальному здоровью. 

                Тема 7. Здоровье ребенка и педагога.

   Модуль 2. Проектирование путей реализации физического воспитания

                           Тема 1. Возрастной подход к обучению к физическому воспитанию.

                Тема 2. Основы теории и методики физического воспитания.

                Тема 3. Средств а и методы физического воспитания.

                Тема 4. Основные способности и их развитие.

Модуль 3. Критерии и показатели качества физического воспитания

                            Тема 1. Критериальное оценивание общекультурных и метапредметных результатов физического воспитания.

                Тема 2 . Задачи, формы построения, оценивание физического воспитание детей разного возраста.

                Тема 3. Мониторинг  физической подготовленности детей

                Тема 4. Социально-педагогическое значение физического воспитания

            

Зарегистрироваться

Войти в курс (вход в курс станет доступен после регистрации и оплаты курса)

Ċ
Сетевой институт ДПО,
23 сент. 2014 г., 1:23